Sens

1. Wstęp: zawarcie kontraktu, przedstawienie programu warsztatu uczestnikom, zapoznanie się uczestników ze sobą

(zabawa integracyjna np. Drzewo, Co nas łączy). Jeśli uczestnicy się znają – ćwiczenie aktywizujące.

60 min.

2. Proces zarządzanie zasobami ludzkimi w praktyce Wprowadzenie do tematyki.

• podstawowe procesy zarządzania personelem,
• główne założenia oraz zasady ZZL w firmie
• cykl zarządzania personelem w organizacji

60 min.

3. Zarządzanie zasobami ludzkimi z psychologicznego punku widzenia

• zaangażowanie pracowników
• dążenie do elastyczności
• praca zespołowa

60 min.

4. Zabawa aktywizująca

15 min

5. Rekrutacja i selekcja pracowników

• przygotowanie procesu rekrutacji i selekcji
• budowanie profili kompetencji
• metody naboru, budowanie bazy kandydatów

100 min

Przerwa

30 min

6. Rekrutacja i selekcja pracowników cd

• metody selekcji pracowników
• rodzaje wywiadów sekcyjnych, stosowane metody
• testy stosowane w selekcji
• procedura Assessment Center

60 min.

7. Sztuka prowadzenia wywiadu selekcyjnego

• zachowania kandydata i ich interpretacja
• metody skuteczne dla wywiadu
• zadawanie pytań
• błędy w ocenianiu i sposoby ich eliminacji.

60 min.

8. Podsumowanie dnia

Dyskusja w grupie

20 min.

Dzień II

1. Wstęp, zabawa energetyzująca

30 min

2. Motywowanie pracowników

• czym są motywy i samo motywowanie
• rodzaje motywacji u człowieka – podstawy psychologiczne
• czynniki motywujące do pracy
• diagnoza motywacji własnej.
• zasady i procedury motywowania niefinansowego
• - jak motywować rozmową
• skuteczna krytyka
• skuteczna pochwała
• rozmowy korygujące zachowania
• najczęściej popełniane błędy w motywowaniu przez przełożonych

120 min.

3. Ocenianie pracowników

• cele i rodzaje systemów oceniających
• rozwój a ewaluacja
• systemy ocen okresowych
• przeszkody w skutecznym ocenianiu – jak je pokonywać
• metody wykorzystywane w ocenianiu pracowników
• dokumenty wykorzystywane w procedurze oceniania
• rozmowa oceniająca – etapy, zasady jej prowadzenia
• obiektywność oceny, eliminowanie typowych błędów oceny

100 min.

Przerwa

30 min

4. Rozwój i szkolenia pracowników

• projektowanie działań szkoleniowych, wyznaczane cele
• analiza potrzeb szkoleniowych – metody
• wybór firmy szkoleniowej – analiza czynników decydujących
• prowadzenie szkolenia, stosowane metody techniki
• ocena efektywności szkoleń
• stosowane metody i ich efektywność,
• etapy ewaluacji – poziomy zaawansowania

110 min

5. Zamknięcie treningu – zaplanowanie dalszych działań

Informacja zwrotna do prowadzącego, podsumowanie szkolenia.

60 min